광주여자대학교(총장 이선재)는 미래융합학부 언어재활심리학과 재학생 1학년을 대상으로 현장중심형 전공진로 강화 프로그램을 운영하여 임상 현장에 대한 이해와 전공 역량을 높였다고 밝혔다.

성인학습자를 포함한 다양한 학습자들이 실제 임상 현장과의 연계를 통해 전공에 대한 방향성을 심화하고, 장애아동 미술치료 분야의 실무적 역량을 강화할 수 있도록 기획되었다. 프로그램은 미술치료 이론 소개, 임상 현장 사례 공유, 진로 및 취업 정보 제공 등으로 구성되었으며, 학습자 중심의 참여형 방식으로 진행되어 높은 관심과 참여를 이끌어냈다

특히 장애아동 미술치료의 실제 임상 사례 및 치료 기법을 소개함으로써 학습자들이 전공에 대한 현장 이해를 심화하고 향후 진로 계획을 구체화할 수 있도록 하였다. 또한 현직 미술치료사 및 선·후배 간 소통의 시간을 통해 실무 경험을 공유하고 임상 현장에 대한 실질적인 정보를 교환하는 기회도 마련되었다.

참여한 학습자들은 이번 프로그램을 통해 장애아동 미술치료 분야에 대한 이해를 높이고, 전공 학습과 진로에 대한 동기를 강화하는 계기를 마련하였다.

광주여자대학교 언어재활심리학과장은 "이번 현장중심형 전공진로 강화 프로그램은 학습자들이 임상 현장을 직접 이해하고 전공에 대한 실질적인 목표를 설정하는 데 중요한 기회가 되었다"며 "앞으로도 학습자의 현장 역량 강화를 지원하는 다양한 프로그램을 지속적으로 운영해 나갈 계획"이라고 밝혔다.